Nu börjar webbtidningen ta form, de senaste dagarna har det stötts och blötts om tidningen. Innehåll, målgrupp, namn, arbetssätt och layout är bara en del av de diskussioner som förts i studentgruppen. Men nu börjar en struktur framträda, vi har gemensamt kommit fram till de viktigaste grundstenarna i projektet. Torsdagens presentation av tidningen för lärarlyftet gav oss studenter väldigt bra feedback, kritik och även delar där vi kände att vi har tagit en korrekt ståndpunkt.
Med risk för att uttala mig för tidigt så måste jag säga att tidningen blir ett utmärkt sätt att göra en processbeskrivning över projektet "en till en", men även som arbets/examinations form för oss studenter. Men det är inte bara projektet som berörs av tidningens tillkomst utan även gruppen påverkas av arbetet med tidningen. Man märker tydligt att gruppen måste lösa sina interna problem (som frånvaro) för att kunna fortskrida med arbetet. Men det är i den problemlösningen som vi studenter växer som lärare, pedagoger och ledare i skolan. Så det är inte bara målet som gör oss bättre utan även vägen dit.
Tomas
Hej Tomas
SvaraRaderaJag tror också att webbtidningen blir en bra illustration för hur man kan beskriva progression genom en kurs. Det som kan vara intressant är vad lärarlyftarna skriver på sina bloggar om webbtidningens vara eller inte vara. Gå ut och läs på Lärarlyft termin 2 bloggar.
Bra jobb!
/Måns